口字旁(pang)与什么有关（言字旁和口字旁与什么有关）

欢迎关(guan)注我，我是小学教师，自由撰(zhuan)稿人，热爱读书与写作。

第三单元(yuan)主题是“感受童话丰富的想象”、“试着自己编童话，写童话”。

交流(liu)平台

童话是儿童文学体裁之一(yi)，它通过丰富的想象、幻想和(he)夸张来塑造形象，反映现实生活，对(dui)儿童进行思想教(jiao)育。

童话中的植物(wu)、动物像人一样说话，它们有思想、有(you)情感。阅读童话故事(shi)，我们能更好地认识周围的事(shi)物，获得很多思想上的启示。

交流示例：

1.我读过安徒生的童话《皇帝的新装》，明白了要保持内(nei)心的纯洁，做一(yi)个诚实的人。

2.《木偶奇遇记(ji)》充满了丰富的想象，书中(zhong)一个叫匹诺曹的木偶经历了一段刺激(ji)、有趣的冒险，让人心驰神(shen)往。

识字加油站

要求会认的字：

申、介、绍、宗、乙、召、孝。

我发现：每组的(de)第二个字都是第(di)一个形声字的声(sheng)旁，每组的前后两个字读音相同或相近(jin)。

词句(ju)段运用

我(wo)发现：这些字都带口字旁。第(di)一组字都与吃的动作有关；第二(er)组字与叫唤的动(dong)作有关；第三组字(zi)与声音有关。

修改病句(ju)

本次我们了解了修改病句的类(lei)型，学习了三种修改符号：改正符号(hao)、增补符号、删除符号。

有关练习题

用修改符(fu)号修改下面的病句(ju)。

1.长成了一颗高大的树。

2.人们唱着动听的歌(ge)曲，欢快的舞蹈。

3.菜园里种了很多蔬菜(cai)，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

4.春天到了，公园里的花都开了，有(you)桃花、杏花、迎春花、菊花……

日积月(yue)累

1. 灯不拔不亮，理不(bu)辩不明。

解释：油灯只(zhi)有经常拨动灯芯才会亮，道(dao)理要经常辩一辩才能更(geng)清楚明了。

2. 有(you)理走遍天下，无理寸步(bu)难行。

做任(ren)何事情有道理才行得通(tong)，不讲道理是行不通的。

3. 一时强弱在于力，万古胜(sheng)负在于理。

一时的胜(sheng)负得失可能与力气(qi)大小有关，长期的胜负要看谁站在有(you)道理的一方。

拓展延伸

1. 无理心(xin)慌，有理壮胆。

2. 劈柴看纹理，说话凭道理。

3. 以势服人(ren)口，以理服人心。

附带(dai)课堂笔记：

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