「所见所闻造句」用所见所闻怎么造句

1）她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。

2）为此，我们推出了本期马来西亚专刊，并将带您了解中国马来西亚商会上海分会在两国领导人互访期间的所见所闻。

3）所见所闻成就一生，不知不觉断送一生。

4）走马看花，触目皆新，“流水碧于前渡日，桃花红胜去年时”，因作三题，亦为三论，夹叙夹议管窥蠡测，急不择言，也不顾文体“四不象”，只是把所见所闻所思尽快掏给读者。

5）19世纪末前,议会所见所闻尚未有正式纪录,但到此际全国各区各地报章都详尽涵盖国会议程.

6）我猜我需要花费一点时间来理解或者认识在富平的紧张工作及所见所闻给我所带来的影响。我的经历一点也不缺乏许多的惊讶。

7）下午，我把一天的奇思妙想、所见所闻都用电脑记录下来，等航海经历结束后，我就把所有日记都整理出来，也出一本书，书名就叫《80天环游地球·亲身体验版》。

8）我将暑假中的所见所闻,整理成了一个调查报告。

9）这些旅行者中最出名的就是马可波罗，他的所见所闻后来被一位意大利传奇小说家记载下来，并加以润色。

10）一切镜像所映出的都是自己的心像。心硬，外在事物都冷；心软，所见所闻才有温度。阮义忠

11）和他相遇的瞬间，我的人生就改变了。所见所闻所感，目之所及全都开始变得多姿多彩起来，全世界，都开始发光发亮！

12）如上所说，都是这些年来考察黄土高原所见所闻的一些琐事，写在这里，亦可略见当年雪泥鸿爪的遗痕。

13）所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。努力一定会有结果，但不一定。

14）他把自己今天在街上的所见所闻,在日记中一一作了记述。

15）随感练笔，习作空间广阔，随意性大，感皆源自学生本人的所见所闻所读所思，学生的观察能力，思考能力，语言表达能力在随感中同步提高。

16）每个暑假老师都会出去旅游，每次老师都会将所见所闻告诉我们，让我们受益无穷。

17）之后海蒂又继续向爷爷讲述着她一整天的所见所闻，告诉爷爷她这一天过的是如何高兴，尤其强调描述了傍晚时候火焰烧起来的场景。

18）找个喜欢和你说话的人，比找个能带给你物质生活的人更重要。愿意和你分享所见所闻、一起分析问题、甘愿听你唠叨的人，也许他并没有钱和权，但他有心。

19）自即日起，出行健身版开始征集各位驴友在旅游生活中的一些珍闻奇事，所见所闻，旅游心得及行走日记。

20）学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。没有目标的人永远为有目标的人去努力。

21）今天我们有佛缘会聚在一起，乃前世或过去世所结下的因缘，因此今天才会在这里见面。我所要讲的，是我本身到过西方极乐世界的亲身经历，将在极乐世界里的所见所闻之情景，向所。

22）我将暑假中的所见所闻整理成一个调查报告。

23）你所有的所见所闻和行为，一举一动，我都看到了，我怀疑你，我不放心，但是我可以给你一次信任，你不要侮辱我的智慧，我只给你这一次宝贵的信任，如果你这一次触犯了底线，再回头我也不要你。涂磊

24）人们总说群众的眼睛是雪亮的，因此总喜欢人云亦云，随波逐流，却从未想过自己的所见所闻所选择的才是最真实可靠的。

25）务须说更多描叙性的话语，这些精彩的图片就可把我在旅途中的所见所闻全部呈现在你面前。很明显，一张照片的说服力抵得上成百上千个文字。

26）今天是33爱耳日，请定期清除生活噪音，聆听世界天籁。奏响快乐的心曲，感受生命的律动。让幸福来拥抱，健康来垂爱。爱耳日，愿你所见所闻一切美好！

27）所见所闻较少，受传统主流文化影响有限，人物传说中历史英雄人物较多，文化英雄人物较少，当地民众虽生活贫苦但住处山水风光优美，民众有自得其乐的心态。

本文地址：http://www.51spjx.com/tech-detail/t229498.html