讨论造句,用讨论怎么造句

1）雨点淘气地在我的伞上又蹦又跳，好不热闹。大街上，车水马龙的倒影在水泥路上如放电影一样！色彩缤纷的伞像赶集的蘑菇，有的大步流星，有的悠哉悠哉，也有的三三两两扎成堆讨论着。

2）哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

3）今天，人大代表分组讨论《政府工作报告》。

4）改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。

5）我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。

6）必古人之所未及就，后世之所不可无，而后为之。当明末年，奋欲有所自树，而迄不得试，穷约以老。然忧天悯人之志，未尝少衰。事关民生国命者，必穷源溯本，讨论其所以。

7）哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

8）当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。

9）读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。

10）不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

11）国之兴亡，兵之胜败，博学所至，幸讨论之。

12）代表们认真讨论并且一致通过了决议。

13）勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

14）老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。

15）双方代表首先讨论了会谈的程序。

16）真正的广告不在于制作一则广告，而在于让媒体讨论你的品牌而达成广告。

17）讨论的时候要冷静，激烈的争论会使错误变成缺点，真理成为霸道。

18）校长召集全校老师开会，讨论新学年的工作计划。

19）“夜猫子”注意；多为别人考虑一下，不要影响室友休息，必须和室友们搞好关系，毕竟你们要一起度过4年的，要时刻牢记你们是一家人。注意交流，有事有困难都应拿出来讨论。

20）讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。弗兰西斯·培根

21）农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沈思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。

22）心灵最深切关注的一切，只能经由嘴唇吐出的言词讨论。歌德

23）这个计划的具体细节还需要讨论。

24）读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

25）我们认为我们个人排列各种价值的顺序不仅是个人的排列顺序，而是在有理性的人们的自由讨论中，我们会使别人相信我们的顺序是正确的。哈耶克

26）蓝色花儿的身旁，挤着几个粉红色的大花，“她”们一个个露出灿烂的微笑，像是在讨论什么有趣的话题。蒙蒙的露珠在上面调皮地滚来滚去，却久久不从“摇篮”上掉下来。

27）唯一有价值的创意会议是，参与的每个人都以相同的事实开始为讨论的基准，不论点子乍听之下有多狂野，也都有雅量相待，并表现出谦冲的尊重。

28）读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

29）这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。

30）应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

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