主动造句_用主动造句

1）如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明；如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明；如果，你不随地吐痰，就是文明。

2）赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

3）小灰为白项圈站岗，保卫白项圈的安全，吃饭的时候也总是主动在白项圈吃饱之后才过来吃，散步的时候，小灰垂着头，撅着屁股，屁颠屁颠地追随着白项圈，一副俯首贴耳的样子。

4）勇气是什么？勇气是做错了事情主动向大人道歉。勇气是什么？勇气是别人不敢做的事情你敢做。勇气是什么？勇气是失败了再来一次，再接再厉。

5）成功不成功只一字之差：主动或被动。

6）人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的退缩。

7）人是受环境影响的，因此，要主动选择最有益于向既定目标发展的环境。

8）宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。

9）听了批评的意见，能自我反省的，叫做聪明；主动检查自己的叫做明智；能克服自己私心的叫做力量。

10）知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。

11）补救一个错误，与时间无任何的关系，主动寻求一个新的开始永不为迟。

12）勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。

13）教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

14）对付虚伪的人，不是骂她，不是拆穿她，而是让她继续悲哀地虚伪着，然后装作什么也不知道。那么慢慢地，很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪。

15）所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

16）不要心怀恨意。遇到困难时，不要害怕让步，小人总是坚持己见以维持尊严；愿意主动伸出手与人言和坦诚自己的错误，并提议重新开始的人，才是气度恢弘的人。

17）信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。

18）不知雪是被梅花感动了，还是主动退出了，突然间，雪停了，只留下一个雪白的世界。真是“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”啊！

19）最珍贵的不是能力而是主动。

20）做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。

21）知识和智慧是两个不同层次的概念。知识是模仿；智慧是创造。知识是被动的接纳；智慧是主动的渗透。知识是仅把书本和表象摄入底片的照相机；智慧是洞悉穿刺事物本质和内核的透视仪。

22）在这个世界上没有人会主动来帮你，除非你主动要求帮助。

23）快乐是主动寻觅，用心追求，才能得到的。

24）热情主动服务，创造和谐关系。

25）曾以寻死的心活着，被迫超越，也曾主动超越，不管梦是否实现，有梦总是最美的。

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