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实践造句_用实践造句

www.51spjx.com  2020-04-16 16:47  

1)一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

2)青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、64、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践

3)聪明人听到一次,会思考十次;看到一次,会实践十次。

4)通过实践,理论才能变成实的。通过实践,理论才落到实处。通过实践,所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

5)我们入党时不都是有所追求的吗?承诺了的东西,总得实践,总得从自身做起。在我的职权范围内,对的,我就坚决支持;不对的,我就坚决管住;让别人做到的,我首先做到。

6)科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林

7)从实践中学,从书本上学,从自己和人家的经验教训中学。要克服保守主义和本本主义。邓小平

8)贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。

9)我们不要华丽的词,不要不切实际的口号,有的只是付诸于实践的努力。

10)真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践

11)成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践

12)没有教养,没有学识,没有实践的。马克·吐温

13)往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。斯大林

14)人生不在于活的长与短,而在于顿悟的早与晚,生命不是用来更正别人的对与错,而是来实践自己精彩的生活!

15)青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。卢梭

16)理论是实践的开始,实践是理论的成果。

17)大凡有成就的教师,对教育都应当具有独特的思想建树;而要形成独特的思想建树,又必须深深地扎根于教育实践,对教育有深入的思考与研究。

18)人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。克罗齐

19)实践都是目的性的实践,都是由活动目的所指引和支配的。实践都是对象性的实践,都是要改变某种形式的主客观事物或其存在状态的。实践都是制度性的实践,都是在一定的社会制度下并遵循一定的社会制度来进行的。

20)读书是用来干什么的呢?应该是明察书中重大深刻的道理,然后把它用于实践生活中。

21)一个人如同时具有孔子提倡的爱心、孟子的正义、墨子的实践、韩非子的直面人生、老子的智、庄子的慧、荀子的自强,就一定能成为领袖。

22)我们不要华丽的词章,不要不切实际的口号,有的只是付诸于实践的努力。

23)我们改革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是。邓小平

24)天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。

25)科学所以叫作科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过的旧事物,很仔细地倾听实践和经验的呼声。斯大林

26)书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

27)倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

28)理论是战士的披甲,数据是战斗的眼神,实践是战无不胜的武器。

29)理论在一个国家的实践程度,决定于理论满足于这个国家的需要的程度。马克思

30)比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!

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